devoirs du 7 au 10 septembre

Mardi, 7 septembre

1. Introduction à la classe.

2. Les attentes cette année !

3. Petit rapport en français sur les activités de l’été.

4. Distribution du paquet sur les stéréotypes.

Devoirs pour mercredi :

Essayer de trouver une définition du mot « stéréotype » en français.

Quels sont les stéréotypes des Français ? des Américains ? des Britanniques ?

Mercredi, 8 septembre

1. On reprend les définitions des élèves

2. Discussion des stéréotypes

3. On commence la fiche de travail et le dossier pédagogique.

Question : à quoi servent les stéréotypes ?

Finir le dossier pédagogique : faire 1 et 2 p.19 du dossier

Jeudi, 9 septembre

1. On reprend le dossier pédagogique et on finit (1 et 2 p.19 du dossier)
2. On répond aux questions / on invente des situations de conflit culturel.
3. On commence la rédaction d’un paragraphe dans lequel on décrit une situation de conflit culturel entre 2 personnes.

Devoirs pour lundi :

On finit la rédaction du paragraphe / vous devrez l’enregistrer au labo !